赣州章贡区：落实“双减”政策 优化作业设计
来源：本站 发布时间：2021-12-02
“我们一共有四人在排队，奶奶在我的后面，爷爷在爸爸的前面，我排第一。”近日，江西省赣州市厚德路小学一年级小朋友肖婧菲与家人一起用完晚饭后，正在客厅和全家人一起排队找位置，完成今天数学老师布置的数学实践作业。
据了解，“双减”政策出台以来，章贡区依托该区教学研究中心的“智囊”作用，牢牢把住“减负提质”的关键，在全区各中小学积极将作业设计纳入教研体系。该区整合各学科教研员人力资源，依据课程标准和知识目标体系，率先制定了《章贡区中小学各学科作业设计与实施指导意见》等，有效引导了各校设计符合年龄特点和学习规律、体现学科素养导向的基础性、分层性、实践性作业。
一方面，该区从作业的内容、目标、时间、形式等方面入手研究，开发多样化、个性化、生活化、趣味化的作业，提升作业质量，实现义务教育阶段基础作业向下扎根。另一方面，拓展活动向上生成，让作业更加丰富多彩。在加强作业研究与指导的同时，该区还积极打好“组合拳”，多措并举画好“双减”同心圆。通过教研活动、教学竞赛引领教师把作业设计有效整合在讲练结合的课堂中，探索课堂变革以及学业评价改革，提高课堂效率。此外，该区还借助技术赋能，深度探究推广智慧作业，让大数据精准教学平台在减负增效提质上发挥作用。
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